Βήματα για τη ζωή -χρονική ακολουθία

Το ωρολόγιο πρόγραμμα του ολοήμερου νηπιαγωγείου με εικόνες για να κατανοήσουν τα νήπια τη χρονική ακολουθία των γεγονότων, αλλά και να μπορούν να παρακολουθούν καθημερινά το πρόγραμμα της ζωής τους στο νηπιαγωγείο.

Αφού περιγράψαμε και εξηγήσαμε την κάθε εικόνα,είπαμε για τη χρονική ακολουθία τους,τις παίξαμε,τις μπερδέψαμε,τις βάλαμε στη σειρά και στη συνέχεια τις κολλήσαμε στον τοίχο βάζοντας από πάνω και ένα διακριτικό(π.χ.έναν ήλιο).Ο βοηθός έχει την ευθύνη να προχωράει το διακριτικό καθώς προχωράει το πρόγραμμα της ημέρας κι έτσι όλοι ξέρουν τι κάνουμε τώρα,τι κάναμε προηγουμένως και τι έχουμε να κάνουμε μετά.

Ενημερωτική εκδήλωση

Το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το 5ο νηπιαγωγείο και το

Κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχικής Υγείας της Περ. Ενότητας Έβρου 

διοργανώνει ενημερωτική εκδήλωση 

την Τετάρτη 2 Δεκεμβρίου 2015  στις 6:30 μ.μ.

 στο χώρο του νηπιαγωγείου με θέμα:

"Η ζωή του παιδιού στο νηπιαγωγείο-συμπεριφορές και αντιμετώπιση"

Την παρέμβαση θα κάνει ο ψυχολόγος κ. Βραχιώλιας Στράτος.

Επίσκεψη στην εκκλησία

Σε συνέχεια της "Γιορτής των αγγέλων" και της συζήτησης που είχαμε στο νηπιαγωγείο για τους αγγέλους,επισκεφθήκαμε την εκκλησία της γειτονιάς μας, τον Ι.Ν.Μεταμόρφωσης του Σωτήρα.

Μιλήσαμε για τη διαφορά της αγιογραφίας από τους πίνακες ζωγραφικής και παρατηρήσαμε προσεκτικά τις αγιογραφίες.

Ψάξαμε και βρήκαμε πού εικονίζονται άγγελοι και πού Άγιοι που γνώριζαν τα παιδιά.

Ο εφημέριος μας έδειξε τα μέρη του ναού, απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις μας και έλυσε όλες τις απορίες μας. 

Και λίγη ξεκούραση πριν να πάρουμε το δρόμο της επιστροφής!

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 12/11/2015 ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΕΙ ΚΛΕΙΣΤΟ ΛΟΓΩ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΤΗΝ  ΑΠΕΡΓΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΥΡΗΞΕ Η ΑΔΕΔΥ.

Σχήματα

Μιλώντας για τα σχήματα,αφού τα γνωρίσαμε,

είπαμε τα χαρακτηριστικά τους,τα βρήκαμε μέσα στην τάξη,τα κάναμε με το σώμα μας,

 κάναμε τα σχηματόδεντρα.

Συνεχίζοντας τη γνωριμία μας με μεγάλους ζωγράφους γνωρίσαμε τον V. Kantisky και παρατηρήσαμε τους ομόκεντρους κύκλους του

Η κυρία Δήμητρα εμπνεύστηκε και τους έκανε σαλιγκάρια!

στο ολοήμερο παρακολουθήσαμε ένα βίντεο

                                         

και κάναμε και μεις τα δικά μας έργα

 

 

 

Ειρήνη και Πόλεμος

Με αφορμή την 28η Οκτωβρίου, το ΟΧΙ και τον Ελληνοϊταλογερμανικό πόλεμο,ασχοληθήκαμε με τις έννοιες "ΕΙΡΗΝΗ" - "ΠΟΛΕΜΟΣ".Καταρχήν τα παιδιά παρατήρησαν διάφορες εικόνες

και κλήθηκαν να τις χωρίσουν με όποιο τρόπο θέλουν.Τις χώρισαν σε δύο ομάδες κι όταν ρωτήθηκαν γιατί τις χώρισαν έτσι, είπαν γιατί αυτές είναι χαρούμενες κι αυτές "λυπητερές".Συζητήσαμε για τα συναισθήματα των ανθρώπων στις εικόνες αλλά και για τα δικά μας.Είπαμε για ποιο λόγο νιώθουν αυτοί οι άνθρωποι έτσι,τι είναι αυτό που προκάλεσε τη λύπη τους και καταλήξαμε στις λέξεις "Ειρήνη και Πόλεμος".Στις "χαρούμενες" εικόνες υπάρχει η ΕΙΡΗΝΗ και στις "λυπητερές" υπάρχει ο ΠΟΛΕΜΟΣ.
Μάθαμε το τραγούδι Της μανούλας η αγκαλιά είναι ΕΙΡΗΝΗ 
Διαβάσαμε "Το κανόνι της Ειρήνης" και το ζωγραφίσαμε.

Γνωρίσαμε τον Ισπανό ζωγράφο Pablo Picasso,

 παρατηρήσαμε και αναλύσαμε το έργο του Guernika

Συνθέσαμε τη δικιά μας Guernika σε μαύρο

και γκρι φόντο

και βάλαμε χρώμα στο έργο (από τη φίλη Μαρία Κ.)

Παρατηρήσαμε "Το κορίτσι με το περιστέρι"....

εμπνευστήκαμε και κάναμε τα δικά μας έργα με τίτλο "Εγώ και το περιστέρι"

 Είδαμε τα περιστέρια της ειρήνης                 

                     

και κατασκευάσαμε κι εμείς τα δικά μας  

Ο Picasso είναι αυτός που ζωγράφισε και καθιέρωσε το Περιστέρι της Ειρήνης.Το περιστέρι που ήταν σύμβολο Ειρήνης στην Παλαιά Διαθήκη, ο Picasso το ξαναζωντάνεψε και του έδωσε τη σημασία που έχει σήμερα.

"Πόλεμος ποτέ μη γίνει, πάντα να ΄χουμε ΕΙΡΗΝΗ!!!!"