Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

 2 Απριλίου σήμερα και σε όλο τον κόσμο γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

"Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε η ΙΒΒΥ, Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο.

Το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου στηρίζει από το 1996 την πρωτοβουλία αυτή και σε συνεργασία με τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου, το ελληνικό τμήμα της IBBY, τυπώνει στα ελληνικά την αφίσα και το φυλλάδιο με το μήνυμα και τα αποστέλλει σε ένα ευρύ δίκτυο σχολείων και σχολικών βιβλιοθηκών σε όλη την Ελλάδα, προτρέποντας έτσι και άλλους φορείς να οργανώσουν εκδηλώσεις για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/13

Το 2020, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Σλοβενίας. Το μήνυμα της σημερινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Πείνα για λέξεις» υπογράφει ο Σλοβένος πανεπιστημιακός και λογοτέχνης Πέτερ Σβέτινα (γ. 1970) και είναι το ακόλουθο:
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/13

© SanSimera

Το 2020, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Σλοβενίας. Το μήνυμα της σημερινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Πείνα για λέξεις» υπογράφει ο Σλοβένος πανεπιστημιακός και λογοτέχνης Πέτερ Σβέτινα (γ. 1970) και είναι το ακόλουθο:
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/13

© SanSimera.gr

Το 2020 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Σλοβενίας (Slovenská sekcia IBBY). Το φετινό μήνυμα γράφτηκε από τον Σλοβένο συγγραφέα Peter Svetina*, μεταφράστηκε στα ελληνικά, όπως κάθε χρόνο, από τη συγγραφέα Λότη Πέτροβιτς ενώ η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον Σλοβένο εικονογράφο Damijan Stepančič**.www.elniplex.com/η-αφίσα-και-το-μήνυμα-της-ibby-για-την-παγκόσμια-ημέρα-παιδικού-βιβλίου-2020/

Το Ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ, Ο Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου με την υποστήριξη του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού, μας οδηγούν σε 

10+1 μονοπάτια προς την ανάγνωση

"Διαβάζοντας μαζί..."

μεγάλοι και μικροί!

Το 2020, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Σλοβενίας. Το μήνυμα της σημερινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Πείνα για λέξεις» υπογράφει ο Σλοβένος πανεπιστημιακός και λογοτέχνης Πέτερ Σβέτινα (γ. 1970) και είναι το ακόλουθο:
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/13

© SanSimera.gr    

           

Από τα πιο γνωστά κι αγαπημένα παραμύθια του αγαπημένου μας παραμυθά του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν  είναι 

"Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα", 

 "Η πριγκίπισσα και το ρεβίθι",  "Το ασχημόπαπο"

 "Το αηδόνι του βασιλιά", "Η Τοσοδούλα " "Η μικρή γοργόνα", 
"Ο Μολυβένιος στρατιώτης"

Οι αγαπημένοι μας γονείς μπορούν να διαβάσουν κάποιο από τα βιβλία αυτά (όποιο έχουν στο σπίτι) στα παιδιά, ή να τους το διηγηθούν όμορφα και μαγικά, όπως μόνο οι γονείς ξέρουν.

Ακόμα μπορούν να ζητήσουν από τα μικρά μας αστεράκια "να διαβάσουν" αυτά στους γονείς τους το αγαπημένο τους παραμύθι, όποιο κι αν είναι αυτό.

Στο τέλος όλοι μαζί μπορούν να ζωγραφίσουν την αγαπημένη τους σκηνή, ή ένα διαφορετικό εξώφυλλο, ή τον αγαπημένο τους ήρωα, ή... 

Καλές αναγνώσεις παιδιά!

Καλά ταξίδια μικροί μας και μεγάλοι αναγνώστες!

Μένουμε σπίτι, αλλά σύντομα θα ξαναβρεθούμε! 

Παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων του παιδιού

Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού εορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, της Σύμβασηs για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας (η Ελλάδα την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101), και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.(in.gr)

UNICEF:Ύμνος για τα 20 χρόνια της Σύμβασης των Δικαιωμάτων των Παιδιών

Η Σύμβαση των Δικαιωμάτων του  Παιδιού  με απλά λόγια από το Συνήγορο του Παιδιού

5 Οκτωβρίου-Παγκόσμια ημέρα των εκπαιδευτικών

"Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών, γνωστή επίσης ως Διεθνής Ημέρα Εκπαιδευτικών, γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου. Καθιερώθηκε το 1994, τιμώντας την ελεύθερη διδασκαλία η οποία υπογράφηκε το 1966 μέσω της απόφασης της UNESCO/ΔΟΕ για τη Σύσταση σχετικά με το Καθεστώς των Εκπαιδευτικών που αναφέρεται στην κατάσταση και στις συνθήκες των εκπαιδευτικών σε όλο τον κόσμο. Αυτή η Σύσταση υπογραμμίζει τα πρότυπα σχετικά με την πολιτική των εκπαιδευτικών, την πρόσληψη και την κατάρτιση καθώς και την δια βίου εκπαίδευσή τους, την απασχόληση και τις συνθήκες εργασίας τους. Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών στοχεύει στο να επικεντρωθεί "στην εκτίμηση, την αξιολόγηση και τη βελτίωση όλων των εκπαιδευτικών του κόσμου" και να δώσει την ευκαιρία να εξετάσουν ζητήματα σχετικά με τους εκπαιδευτικούς και τη διδασκαλία." ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ

Το παρακάτω ποίημα-"Η Προσευχή της δασκάλας"της Χιλιανής ποιήτριας Gabriela Mistral,(βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας 1945)
αφιερώνεται σε όλες τις δασκάλες που αναγνωρίζουν τον εαυτό τους στους στίχους του ποιήματος......εξαιρετικά αφιερωμένο στις δασκάλες του σχολείου μας!

"Προσευχή της δασκάλας" 

                        Κύριε,εσύ που δίδαξες,συχώρα με που διδάσκω-

                             που φέρω το όνομα της δασκάλας,

                            που Εσύ έφερες όταν ήσουν στη Γη.

Δώσε μου την μοναδική αγάπη για το σχολειό μου·
που ούτε το κάψιμο της ομορφιάς να είναι ικανό
να κλέψει την τρυφεράδα μου απ’ όλες τις στιγμές.

Δάσκαλε, κάνε ακατάπαυστο τον ενθουσιασμό μου
και περαστική την απογοήτευση.
Βγάλε από μέσα μου αυτό τον ακάθαρτο πόθο
για δικαιοσύνη που εξακολουθεί να με ταράζει,
το γελοίο απομεινάρι της διαμαρτυρίας
που βγαίνει από μέσα μου όταν με πληγώνουν.
Να μην πονάει η αγνόηση και να μην θλίβομαι
για την λήθη αυτών που μας δίδαξαν.

Κάνε με να είμαι πιο μάνα από τις μάνες,
για να μπορέσω ν’ αγαπήσω
και να υπερασπίσω όπως αυτές,
αυτό που δεν είναι σάρκα της σάρκας μου.
Βοήθα με να πετύχω να κάνω για καθένα
απ’ τα παιδιά μου τον στίχο μου τέλειο
και να σου αφήσω αυτή την άφωνη,
την πιο δυνατή μου μελωδία,
για όταν τα χείλη μου δεν θα τραγουδούν πια.

Δείξε μου τη δύναμη του Ευαγγελίου σου έγκαιρα,
για να μην εγκαταλείψω τη μάχη της κάθε μέρας
και της κάθε ώρας γι αυτό.

Βάλε στο δημοκρατικό σχολειό μου,

τη λάμψη που σκορπίζεται
από το τρέξιμο των ξυπόλυτων παιδιών.

Κάνε με δυνατή,
ακόμα και στη γυναικεία αδυναμία μου
και στη γυναικεία φτώχεια μου·
κάνε με αδιάφορη για ότι μπορεί
να μην είναι αγνό,
για κάθε πίεση που δεν είναι
της θερμής θέλησής σου στη ζωή μου.

Φίλε, συντρόφεψέ με! Στήριξέ με!
Πολλές φορές δεν θα έχω άλλο
από Σένα στο πλευρό μου.
Όταν το δίδαγμά μου θα είναι πιο αγνό
και πιο θερμή η αλήθεια μου,
θα παραμείνω χωρίς τα εγκόσμια·
αλλά Εσύ τότε θα με κυβερνήσεις
ενάντια στην καρδιά σου,
που γνώρισε αρκετά
τη μοναξιά και την αδυναμία.
Δεν θ’ αναζητήσω παρά
στη ματιά σου τη γλυκύτητα της αποδοχής.

Δώσε μου απλότητα και βάθος·
λύτρωσέ με απ’ το να είμαι
περίπλοκη ή κοινότυπη στο καθημερινό μου μάθημα.

Δώσε μου δύναμη να υψώσω τα μάτια
πάνω από το στήθος μου με τις πληγές,
μπαίνοντας κάθε πρωί στο σχολειό μου.
Να μη φέρνω στην έδρα μου τις υλικές μου ανησυχίες,
τις καθημερινές μικροαστικές θλίψεις μου.

Ελάφρυνε το χέρι μου στην τιμωρία
κι απάλυνέ το, ακόμα πιο πολύ στο χάδι.
Να μαλώνω με πόνο,
να ξέρω ότι έχω διορθώσει αγαπώντας!

Κάνε να γεμίσει με πνεύμα
το χτισμένο με τούβλα σχολειό μου.
Να τυλιχτεί με τη λάμψη του ενθουσιασμού μου
η φτωχή του αυλή, η γυμνή του αίθουσα.
Η καρδιά μου να είναι η κολώνα του
και η αγνή μου θέληση πιο δυνατή
από τις κολώνες και το χρυσάφι
των πλούσιων σχολείων.

Και, τέλος, θύμιζέ μου
από την ωχρότητα του καμβά του Velazquez,
ότι το να διδάσκεις
και ν’ αγαπάς παράφορα στη Γη
είναι να φτάνεις με τη λόγχη του Λογγίνου
στην καυτή πλευρά του έρωτα.

Gabriela Mistral
Μετ. Μαριάννα Τζανάκη

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου,στις 2 Απριλίου,αφού συζητήσαμε με τα παιδιά για την αξία των βιβλίων,και μιλήσαμε για τα αγαπημένα τους βιβλία,τους ζητήθηκε να ζωγραφίσουν μια ζωγραφιά από κάποιο βιβλίο,ή κάποια φανταστική ιστορία.
Όταν μαζευτήκαμε στον κύκλο το κάθε παιδί περιέγραφε τη ζωγραφιά του προσπαθώντας να τη συνδέσει μ΄αυτά που είπαν οι προηγούμενοι,με σκοπό να κάνουμε το δικό μας φανταστικό βιβλίο.
Στο τέλος ψηφίσαμε για τον τίτλο...και ...έτοιμο το φανταστικό ηλεκτρονικό βιβλίο μας!

 Μαγικές ιστορίες (Α΄)

Μαγικές ιστορίες(Β΄)

Όταν γιόρταζε ο παππούς και η γιαγιά στη 1 Οκτωβρίου και αποφασίσαμε να κάνουμε βιβλίο,ακολουθήσαμε αντίστροφη πορεία.Πρώτα φτιάξαμε την ιστορία και μετά το κάθε παιδί ανέλαβε να κάνει από μια ζωγραφιά

"Ο παππούς και η γιαγιά " Α΄μέρος

                                                  

"Ο παππούς και η γιαγιά  Β΄μέρος
     

11 Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού

Επισκεφθήκαμε την ιστοσελίδα της

διαβάσαμε την ιστορία της unicef με λόγια και εικόνες

παρακολουθήσαμε βίντεο για τα δικαιώματα των παιδιών
Μη Διάκριση(άρθρο 2)

Οικογένεια(άρθρο 5)

Ταυτότητα (άρθρο 8)

Εκπαίδευση(άρθρο 28)

Προστασία στις ένοπλες συρράξεις(άρθρο 38)

Προστασία από κακομεταχείριση(άρθρο 19)

Προστασία από παιδική εργασία(άρθρο 32)

Προστατευτικό περιβάλλον(άρθρο 3,9) 

Ελευθερία έκφρασης(άρθρο 13)

 Προστασία από trafficking(άρθρο 35)

Προστασία από σεξουαλική εκμετάλλευση(άρθρο 34)

Ελευθερία σκέψης(άρθρο 14)

διαβάσαμε το βιβλίο "Μια ζωή σαν τη δική μου"

και ζωγραφίσαμε τα δικαιώματα των παιδιών

Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κριτική: 

Μαθαίνει να κατακρίνει 
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην έχθρα: 
Μαθαίνει να καβγαδίζει 
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ειρωνεία: 
Μαθαίνει να είναι ντροπαλό 
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ντροπή: 
Μαθαίνει να αισθάνεται ένοχο 
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κατανόηση: 
Μαθαίνει να είναι υπομονετικό 
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ενθάρρυνση: 
Μαθαίνει να έχει εμπιστοσύνη 
Αν ένα παιδί ζει μέσα στον έπαινο:
Μαθαίνει να εκτιμά 
Αν ένα παιδί ζει μέσα στη δικαιοσύνη:
Μαθαίνει να είναι δίκαιο 
Αν ένα παιδί ζει μέσα σε ασφάλεια: 
Μαθαίνει να πιστεύει 
Αν ένα παιδί ζει μέσα σε επιδοκιμασία:
Μαθαίνει να έχει αυτοπεποίθηση

Αν ένα παιδί ζει μέσα σε παραδοχή και φιλία:

Μαθαίνει να βρίσκει την αγάπη μέσα στον κόσμο 

R. RUSSEL

4 Οκτωβρίου - Παγκόσμια Ημέρα των ζώων

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των ζώων υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο διάφορες δραστηριότητες.Μιλήσαμε για τα αδέσποτα,για το αγαπημένο μας ζώο,για το πώς πρέπει να τους φερόμαστε, πώς να τα φροντίζουμε,είπαμε γιατί τα αγαπάμε 

Διαβάσαμε το παραμύθι "Ο βασιλιάς των ζώων" από το βιβλίο Μουσικής της Γ΄,Δ΄ Δημοτικού,το τραγουδήσαμε,φτιάξαμε μάσκες 

και το δραματοποιήσαμε.

Παρατηρήσαμε τον πίνακα του

Π. Λεμπέση "Το παιδί και τα κουνέλια "

και εμπνευσμένα τα παιδιά απ΄αυτόν,έκαναν τους δικούς τους πίνακες.

Μάθαμε το τραγούδι "Τα ζώα της αυλής"

και το αποδώσαμε με μουσικά όργανα, τα οποία παίζανε τα παιδιά σε ομάδες όταν ακουγόταν οι φωνές των ζώων.

 

 

Είχα μια πάπια όμορφη πολύ

 που ζούσε μέσα στην αυλή

πα,πα,παπα,πα,

 πα,πα,παπα,πα

πα,πα,παπα,πα

πα,πα,παπα,πα!

Είχα μια γατούλα όμορφη πολύ

 που ζούσε μέσα στην αυλή

νιάου,νιάου,νιάου

νιάου,νιάου,νιάου

νιάου,νιάου,νιάου

νιάου,νιάου,νιάου!

Είχα ένα σκυλάκι όμορφο πολύ

 που ζούσε μέσα στην αυλή

..........................

..............................

Είχα μια κοτούλα όμορφη πολύ

 που ζούσε μέσα στην αυλή

.....................................

......................................

........................................

Κι όλα τα ζώα μέσα στην αυλή

 κάνανε θόρυβο πολύ

νιάου,γαβ,μπε.............

...................................

Κι έπειτα τα ζώα μέσα στην αυλή

κουράστηκαν και έπεσαν

 σ΄έναν ύπνο βαθυυυυυυυύ.

ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ

Στις 31 Οκτωβρίου "γιορτάσαμε" κι εμείς την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης και προσπαθήσαμε να κάνουμε κατανοητή την έννοια της αποταμίευσης στα μικρά μας παιδιά.Οι απόψεις του ολοήμερου ήταν αξιοθαύμαστες ,

       

και τα πορτοφολάκια έτοιμα να γεμίσουν.

                                        

Οι κουμπαράδες του Β΄και του Α΄κλασικού είναι κι αυτοί έτοιμοι να αναλάβουν δράση!

Και ας μην ξεχνάμε : Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι!!!!

1 Οκτωβρίου :Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Τρίτη Ηλικία:

" Είναι η εποχή που ο άνθρωπος,έχοντας τη σοφία της ζωής,μπορεί να δει τον κόσμο με άλλα μάτια,να χαρεί και να δώσει σημασία σε απλά πράγματα που οι νέοι παραβλέπουν και που δεν έχουν ακόμη την ωριμότητα που χρειάζεται για να τα εκτιμήσουν."

Το νηπιαγωγείο μας τίμησε τη σημερινή μέρα και προσπάθησε να δώσει χαρά στο ευλογημένο δώρο της ζωής που λέγεται 
"παππούς και γιαγιά" .
Οι μικροί μας μαθητές έδειξαν την αγάπη τους
 με ποιήματα ,τραγούδια ,κατασκευές και ζωγραφιές .

                         κατασκευές από τα κλασικά τμήματα          

και από το ολοήμερό μας

ΧΡΟΝΙΑ  ΠΟΛΛΑ  ΓΙΑΓΙΑ!!

ΧΡΟΝΙΑ  ΠΟΛΛΑ  ΠΑΠΠΟΥ!!

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!!