Επίσκεψη στο Δημοτικό σχολείο

Την Πέμπτη όλο το σχολείο  μας,(5ο και 20ο νηπιαγωγείο),πραγματοποίησε την καθιερωμένη επίσκεψη του στο γειτονικό 5ο Δημοτικό  Σχολείο.Η επίσκεψη αυτή,είναι μέρος ενός συνόλου δραστηριοτήτων που σκοπό έχει να διευκολύνει τη μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο και να κάνει πιο εύκολη την προσαρμογή τους,νικώντας το φόβο τους για το καινούργιο,μεγάλο άγνωστο σχολείο και για τα μεγάλα παιδιά.

Ξεκινάμε με χαρά μέσα στην ασφάλεια του αγαπημένου λάστιχου...

....και φτάνουμε στο μεγάλο σχολείο !

Η διευθύντρια μας καλοδέχεται και μας δείχνει ποιες θα είναι οι θέσεις μας το Σεπτέμβριο 

Είμαστε έτοιμοι να μπούμε στις τάξεις μας!

Τα τρία τμήματα του 20ου νηπιαγωγείου φιλοξενήθηκαν στα τρία τμήματα της Δευτέρας τάξης. 

Τα νήπια κάθισαν στα θρανία,

μίλησαν με τα μεγάλα παιδιά,τους έκαναν ερωτήσεις,είδαν τα βιβλία και τα τετράδιά τους,

και έγραψαν στον πίνακά τους

Όταν επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο είπαν τις εντυπώσεις τους...και  φυσικά τις ζωγράφισαν!!

 

Ευχαριστούμε παιδιά! Καλό καλοκαίρι!

θα τα πούμε το Σεπτέμβριο!!

Μεταξοσκώληκες

Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας με τη θεματική ενότητα "Εντομα",αναφερθήκαμε και σε ένα οικόσιτο έντομο, τον μεταξοσκώληκα,αφού κάποια παιδιά που έχουν καταγωγή από το Σουφλί  (όπου υπάρχει παραγωγή μεταξιού )γνώριζαν ήδη για  τους μεταξοσκώληκες και το μετάξι.
"Ο μεταξοσκώληκας είναι έντομο οικόσιτο, δηλαδή εκτρέφεται αποκλειστικά από τον άνθρωπο. Δύο είναι τα οικόσιτα έντομα στον κόσμο,η μέλισσα κι ο μεταξοσκώληκας".(gaiapedia)
Είδαμε στο google maps πόσο κοντά μας είναι το Σουφλί και πόσο μακριά είναι η Ιαπωνία και η Κίνα,όπου επίσης υπάρχει παραγωγή μεταξιού.Είπαμε το μύθο για την Κινέζα αυτοκράτειρα :

"Σύμφωνα με τους Κινέζους συγγραφείς, η τέχνη της εκτροφής του μεταξοσκώληκα και η κατεργασία του μεταξιού ανακαλύφθηκε τυχαία από την αυτοκράτειρα Σι Λιγκ Τσι γύρω στο 2690 π.Χ. Σύμφωνα με τον μύθο η αυτοκράτειρα έπινε στους βασιλικούς κήπους το τσάι της, όταν ξαφνικά μία κουκουλόφουσκα έπεσε μέσα στο βραστό νερό του τσαγιού. Στην προσπάθειά της να την βγάλει έξω, τράβηξε μία εξαιρετικά λεπτή αλλά ανθεκτική κλωστή, την πρώτη μεταξωτή ίνα."

και τον ζωγραφίσαμε

Είπαμε με ποιο τρόπο έφτασαν οι μεταξοσκώληκες στην Ελλάδα:
"Έως τον 5ο αιώνα π.Χ. το εμπόριο του μεταξιού το έλεγχαν οι Πέρσες και οι Σύριοι. Σύμφωνα με την παράδοση η διάδοση της μεταξοκαλλιέργειας από την Ανατολή στη Δύση έγινε από μοναχούς του Βυζαντίου.Οι βυζαντινοί μοναχοί με εντολή του αυτοκράτορα Ιουστινιανού για τη μετάδοση της Χριστιανικής θρησκείας περιηγήθηκαν στην Περσία και την Κίνα και κατά την διάρκεια των περιηγήσεων τους μελετούσαν κάθε τι που είχε σχέση με τον μεταξοσκώληκα και την επεξεργασία του.Έτσι στο τέλος της περιοδείας τους, το 554 μ.Χ., μετέφεραν κρυφά μέσα στις κούφιες μαγκούρες τους αβγά μεταξοσκώληκα. Σύμφωνα λοιπόν με αυτή την παράδοση περιήλθε η σηροτροφία στο Βυζάντιο. Κατά την εποχή εκείνη μεγάλα σηροτροφικά κέντρα αναδείχτηκαν η Κόρινθος, η Θήβα και η Κως."(Δήμος Σουφλίου)

Από τον εκπαιδευτικό φάκελλο του Μουσείου  Μετάξης  και του ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΟΜΙΛΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ  "Ξετυλίγοντας ένα κουκούλι" 

διαβάσαμε το βιβλίο

είδαμε την αυτοκράτειρα Σι Λιγκ Τσι,

αλλά και τους μοναχούς,

παίξαμε τα παιχνίδια  μνήμης,

παρατηρήσαμε τις αφίσες

και ντύσαμε τις Σουφλιώτισσες!!

Είδαμε σε βίντεο τα στάδια ανάπτυξης του μεταξοσκώληκα και την παραγωγή μεταξιού,

είδαμε και αγγίξαμε μεταξωτά υφάσματα. 

Η μεγάλη όμως έκπληξη για τα παιδιά ήταν η επίσκεψη της κ. Καίτης,της γιαγιάς της Ειρήνης.

Η κ. Καίτη κατάγεται από το Σουφλί και όταν μικρή,η μαμά της ασχολούνταν -με τον παλιό,παραδοσιακό τρόπο-με την παραγωγή μεταξιού.Μας είπε λοιπόν πάρα πολλά γι αυτό,αλλά η μεγαλύτερη έκπληξη ήταν ότι μας έφερε να δούμε  κουκούλια και αληθινούς,ζωντανούς μεταξοσκώληκες που μασουλούσαν αχόρταγα τα μορεόφυλλά τους. 

Ευχαριστούμε πολύ την κ.Καίτη,

ευχαριστούμε τον κ.Γιώργο,τον μπαμπά του Γιάννη,
ευχαριστούμε το ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΟΜΙΛΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ !!

Ενημερωτική συνάντηση

Από το Σύλλογο διδασκόντων του νηπ/γείου μας ανακοινώνεται ότι 
την Παρασκευή 27/5/2016 στις 7:00 το απόγευμα,
θα πραγματοποιηθεί η τελευταία ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς των νηπίων.

Εγγραφές νηπίων και μαθητών

Από το Υπουργείο Παιδείας,Ερευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώθηκαν τα παρακάτω:
Σύμφωνα με τα άρθρα 7, §1 των Π.Δ. 200/98 & 201/98 (ΦΕΚ 161Α /13-7-1998) όπως τροποποιήθηκαν από το άρθρο 7, §3 του Ν. 2817/2000 (ΦΕΚ 78Α /14-3-2000), οι εγγραφές των νηπίων και των μαθητών για κάθε σχολικό έτος πραγματοποιούνται από 1 έως 21 Ιουνίου του προηγούμενου σχολικού έτους.


 Α΄ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Σύμφωνα με τις διατάξεις της §2 του άρθρου 7 του Π.Δ. 200/1998 (ΦΕΚ 161Α ), όπως τροποποιήθηκαν από τις διατάξεις της περ. 2 της παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 4229/2014 (ΦΕΚ 8 τ. Α΄/10.1.2014)

τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο είναι τα εξής:

 α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Σας ενημερώνουμε ότι από το σχολικό έτος 2016- 17 και εφεξής, για την εγγραφή των νηπίων (Α΄ και Β΄ ηλικίας) στα Δημόσια Νηπιαγωγεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά θα αναζητηθεί από τα Νηπιαγωγεία μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος Μyschool του ΥΠΠΕΘ. 

β. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια. 

γ. Το ΑτομικόΔελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Για το νήπιο που θα συνεχίσει τη φοίτησή του στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη χρονιά δεν απαιτείται νέο Α.Δ.Υ.Μ.

δ. Υπεύθυνη δήλωση του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο στοιχείο κατά την κρίση του Προϊσταμένου του Νηπιαγωγείου, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του νηπίου. 

ε. Δήλωση του γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου.

Τη σχολική χρονιά 2016-2017 στο νηπιαγωγείο θα φοιτήσουν τα νήπια Α΄ηλικίας(νήπια), που γεννήθηκαν από 1-1-2011 έως 31-12-2011 και Β΄ ηλικίας (προνήπια), αυτά που γεννήθηκαν από 1-1-2012 έως 31-12-2012 

Στο νηπιαγωγείο μας οι εγγραφές θα πραγματοποιούνται ως εξής:
Από 1-6-2016 έως 15-6-2016, ώρες 12:30μ.μ.-13:30μ.μ.
από 16-6-2016 έως 21-6-2016,         08:30μ.μ.-13:00μ.μ.

Για τις εγγραφές στα συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία ισχύει το Π.Δ.200/98, άρθρο 7,παρ.13:
Στα συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία τα δικαιολογητικά εγγραφής συγκεντρώνονται από τους /τις προϊσταμένους /νες των νηπιαγωγείων η δε κατανομή γίνεται από το διδακτικό προσωπικό, όταν ο αριθμός των νηπίων δεν απαιτεί κλήρωση. Η κατανομή γίνεται με τρόπο ώστε στα συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία να εγγράφεται ο ίδιος αριθμός νηπίων Α' και Β' ηλικίας και περίπου ο ίδιος αριθμός από τα δύο φύλα. Η κλήρωση στα συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία γίνεται με τη διαδικασία που καθορίζεται από την παράγραφο 11 αυτού του άρθρου.Στην επιτροπή μαζί με τους εκπροσώπους των γονέων συμμετέχουν όλοι οι διδάσκοντες στα νηπιαγωγεία.

Η Σχολική Περιφέρεια του 20ου νηπιαγωγείου είναι η περιοχή που περικλείεται από τις οδούς:

Κονδύλη - Περιφερειακή οδός - Χ. Γιαννούτσου - Σιδηροδρομική γραμμή - Ανδρονίκου (εσωτ.) - Θράκης (εσωτ.) - Ηροδότου - Ν. Φαρδύ - Ανδρονίκου - Κανδηλάπτη - Καισάρειας

και του 5ου νηπιαγωγείου, η περιοχή που περικλείεται από τις οδούς:
14ης Μαΐου (εσωτ.) - Θράκης (εσωτ.) - Ανδρονίκου (εσωτ.) - Εθνικής Αντίστασης (εσωτ.).

Β΄ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

 Σύμφωνα με τις διατάξεις της §3 του άρθρου 7 του Π.Δ. 201/1998 (ΦΕΚ 161Α ), όπως τροποποιήθηκαν από τις διατάξεις των περιπτώσεων 3 και 4 της παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 4229/2014 (ΦΕΚ 8 τ. Α΄/10.1.2014) και αντικαταστάθηκαν με το άρθρο 53 του Ν. 4238/2014 (ΦΕΚ 38 τ. Α΄/17.2.2014) 
τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
 α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Σας ενημερώνουμε ότι από το σχολικό έτος 2016- 17 και εφεξής, για την εγγραφή των μαθητών στα Δημόσια Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΠΕΘ. 
β. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια. Υπενθυμίζουμε ότι ισχύει η γνωμοδότηση της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών (Υ1/Γ.Π.161682/22-12-2008 έγγραφο της Δ/νσης Δημόσιας Υγιεινής του Υπ. Υγείας & Κοιν. Αλληλεγγύης), σύμφωνα με την οποία, «είναι υποχρεωτικά όλα εκείνα τα εμβόλια που είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και για αυτό δίνονται δωρεάν στα πλαίσια προστασίας της Δημόσιας Υγείας. Μόνο σε περιπτώσεις ιατρικής αντένδειξης, θα μπορούν οι γονείς να αρνηθούν τον εμβολιασμό των παιδιών τους». Οι γονείς που για οποιουσδήποτε άλλους λόγους (προσωπικά δεδομένα και πιθανές παρενέργειες) δεν επιθυμούν τον εμβολιασμό των παιδιών τους, οφείλουν να προσκομίζουν βεβαίωση ιατρικής αντένδειξης από : α) Περιφερειακά Γενικά Νοσοκομεία, ή β) Δ/νσεις Υγιεινής της οικείας Νομαρχίας, ή γ) Ιατροκοινωνικά Κέντρα, ή δ) Ασφαλιστικούς φορείς, ή ε )ιδιώτες ιατρούς, σύμφωνα με τον κώδικα Ιατρικής Δεοντολογίας Ν.3418/28-11-2005(τ.Α' ΦΕΚ 287). Προκειμένου να διευκολυνθεί ο εμβολιασμός μαθητών,-τριών που ανήκουν σε ευαίσθητες κοινωνικά ομάδες, κρίνεται απαραίτητη η συνεργασία των Δ/ντών των Δημοτικών Σχολείων και των Προϊσταμένων των Νηπιαγωγείων με τους αναγραφόμενους στην παραπάνω παράγραφο φορείς, καθώς και με τους φορείς Κοινωνικής Στήριξης (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ, ΕΚΕΠΥ, Δ/νσεις Υγιεινής κτλ.). 
γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Το Α.Δ.Υ.Μ. (βλ. Φ.6/1094/80261/Δ1, 20-5-2015) , καθώς και ως ιατρικό πιστοποιητικό παρακολούθησης της υγείας των μαθητών/τριών κατά τη διάρκεια φοίτησής τους στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καταρτίζεται και συμπληρώνεται από ιατρούς των οικείων Μονάδων Υγείας του Πρωτοβάθμιου Εθνικού Δικτύου Υγείας (Κέντρα Υγείας, Πολυδύναμα Περιφερειακά ιατρεία κτλ.) ή των Εξωτερικών Ιατρείων των Νοσηλευτικών Ιδρυμάτων ή των ιδιωτών ιατρών συμβεβλημένων με τον Εθνικό Οργανισμό Παροχής Υπηρεσιών Υγείας (Ε.Ο.Π.Υ.Υ.) ή τον αντίστοιχο ασφαλιστικό φορέα των γονέων και κηδεμόνων ή από ιδιώτες ιατρούς (χωρίς σύμβαση με ασφαλιστικά ταμεία). Οι ειδικότητες των ιατρών που έχουν τη δυνατότητα κατάρτισης και συμπλήρωσης και την ευθύνη υπογραφής του Α.Δ.Υ.Μ. είναι παιδίατροι ή γενικοί ιατροί ή, σε ειδικές περιπτώσεις, παθολόγοι. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, για λόγους προσβασιμότητας, ή όταν δεν υπάρχουν ιατροί των ανωτέρω ειδικοτήτων σε νησιωτικές ή ορεινές ή δυσπρόσιτες περιοχές όπου η πλησιέστερη Μονάδα Υγείας είναι σε μεγάλη απόσταση από τον τόπο διαμονής της οικογένειας του μαθητή, το Α.Δ.Υ.Μ. δύνανται να καταρτίζουν και να συμπληρώνουν άλλοι ιατροί. 
3 δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση του Διευθυντή του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή. Συνιστάται, οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων, όπως ελέγχουν με ιδιαίτερη προσοχή το εν λόγω αποδεικτικό στοιχείο (πχ. λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο οικίας ή άλλο έγγραφο, προκειμένου οι μαθητές να εγγράφονται αποκλειστικά και μόνο στα όρια της σχολικής τους περιφέρειας (Άρθρο 1, ΠΔ 201/98). Υπεύθυνη Δήλωση του γονέα για τον προσδιορισμό της διεύθυνσης κατοικίας του μαθητή γίνεται αποδεκτή μόνον σε περιπτώσεις αδυναμίας προσκόμισης κάποιου αποδεικτικού στοιχείου (όπως για παράδειγμα, σε περίπτωση πρόσφατης μετοίκησης), όπου δηλώνεται και η υποχρέωση προσκόμισης του απαιτούμενου αποδεικτικού. 
ε. Βεβαίωση παρακολούθησης νηπιαγωγείου. Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.7/229/53868/Γ1/10-5-2011 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ, « …Όπου δεν είναι δυνατή η προσκόμιση Βεβαίωσης Παρακολούθησης νηπιαγωγείου, οι γονείς και κηδεμόνες των νηπίων υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε., στην οποία θα αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο Διευθυντής Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση, εγκρίνει την εγγραφή του μαθητή. Αν ο Διευθυντής Εκπαίδευσης δεν κάνει δεκτή την αίτηση των γονέων, τότε εφαρμόζονται οι διατάξεις της περιπτ. 26, της §4, του άρθρου 94 του Ν.3852/2010 (ΦΕΚ 87Α )». 
Επιπροσθέτως σας επισημαίνουμε ότι τη σχολική χρονιά 2016-2017 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2010 έως 31-12-2010. 

Επίσκεψη μελισσοκόμου

Στα πλαίσια της θεματικής προσέγγισης για τα έντομα, την Παρασκευή 13 Μαΐου επισκέφτηκε το Α΄κλασικό τμήμα ο κ.Δημήτρης, ο μπαμπάς της Μαρίας-Βασιλικής που ασχολείται με τη μελισσοκομία και μας έκανε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για τις μέλισσες... 

Ξεκίνησε δείχνοντάς μας τον εξοπλισμό.

Μετά μας έδειξε το καπνιστήρι...

 ...τα άδεια τελάρα... 

 τα γεμάτα με κερί και μέλι τελάρα, τις κηρήθρες...

Ο μπαμπάς ετοιμάζει τη μικρή μελισσοκόμο.

Έτοιμη η Μαρία-Βασιλική!

Ευχαριστούμε κ. Δημήτρη!!!

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου,στις 2 Απριλίου,αφού συζητήσαμε με τα παιδιά για την αξία των βιβλίων,και μιλήσαμε για τα αγαπημένα τους βιβλία,τους ζητήθηκε να ζωγραφίσουν μια ζωγραφιά από κάποιο βιβλίο,ή κάποια φανταστική ιστορία.
Όταν μαζευτήκαμε στον κύκλο το κάθε παιδί περιέγραφε τη ζωγραφιά του προσπαθώντας να τη συνδέσει μ΄αυτά που είπαν οι προηγούμενοι,με σκοπό να κάνουμε το δικό μας φανταστικό βιβλίο.
Στο τέλος ψηφίσαμε για τον τίτλο...και ...έτοιμο το φανταστικό ηλεκτρονικό βιβλίο μας!

 Μαγικές ιστορίες (Α΄)

Μαγικές ιστορίες(Β΄)

Όταν γιόρταζε ο παππούς και η γιαγιά στη 1 Οκτωβρίου και αποφασίσαμε να κάνουμε βιβλίο,ακολουθήσαμε αντίστροφη πορεία.Πρώτα φτιάξαμε την ιστορία και μετά το κάθε παιδί ανέλαβε να κάνει από μια ζωγραφιά

"Ο παππούς και η γιαγιά " Α΄μέρος

                                                  

"Ο παππούς και η γιαγιά  Β΄μέρος
     

14 Μαΐου -η Αλεξανδρούπολη γιορτάζει

Στις 14 Μαΐου η Αλεξανδρούπολη γιορτάζει  την απελευθέρωσή της κι εμείς στο νηπιαγωγείο προσπαθούμε με απλά λόγια να κάνουμε τους μικρούς  μαθητές μας να μάθουν την ιστορία της όμορφης πόλης μας.Είδαμε παλιές φωτογραφίες της μικρής πόλης, του Δεδέαγατς όπως λεγόταν τότε,

αλλά και φωτογραφίες από την ημέρα της απελευθέρωσης.

Στα κλασικά τμήματα ήρθε ένα  βελανίδι που αφηγήθηκε στα παιδιά την ιστορία της πόλης...

 Αρχικά δημιουργήθηκε ένα ψαροχώρι που στη συνέχεια ονομάστηκε Δεδέ Αγάτς. Μετά από χρόνια ο οικισμός έγινε πόλη όταν έφτασε το τρένο. Το λιμάνι και η πόλη αναπτύχθηκαν περισσότερο με την κατασκευή του φάρου. Το λιμάνι, το τρένο και η θέση της πόλης βοήθησαν να εξελιχθεί και να γίνει όπως την γνωρίζουμε σήμερα.

 

Για να μάθουμε τις ονομασίες της πόλης μας, Δεδέ αγάτς, Νεάπολη, Αλεξανδρούπολη, γνωρίσαμε τις χώρες (και τις σημαίες τους) στις οποίες η πόλη μας ανήκε τα προηγούμενα χρόνια πριν την απελευθέρωση στις 14 Μαϊου 1920.

Στο τέλος ζωγραφίσαμε  στο βελανίδι, την ιστορία της πόλης και το πήραμε στο σπίτι για να μάθουν και οι μεγάλοι ΤΙ γιορτάζουμε αυτή τη μέρα....

Στο ολοήμερο έκαναν κάρτα με μια παλιά φωτογραφία του Φάρου

και την ιστορία της πόλης.

Μέσα ζωγράφισαν το αγαπημένο μέρος τους

Είπαμε λέξεις που μας έρχονται στο νου όταν ακούμε τη λέξη Αλεξανδρούπολη και με την εφαρμογή Tagul τις κάναμε δένδρο γιατί μας θυμίζει το Δεδέαγατς(Η συγκεκριμένη ονομασία στα τουρκικά σημαίνει δέντρο του παππού (dede σημαίνει παππούς και ağaç σημαίνει δέντρο) και βασιζόταν σε τοπική παράδοση σχετικά με ένα σοφό δερβίση, που πέρασε τα περισσότερα χρόνια της ζωής του στη σκιά ενός τοπικού δέντρου και, τελικά, τάφηκε δίπλα σε αυτό. Μια άλλη εκδοχή είναι ότι πήρε το όνομα της από τις βελανιδιές που σκίαζαν την παραλία. Το 1920, ο βασιλιάς της Ελλάδας, Αλέξανδρος Α', επισκέφθηκε την πόλη, και οι τοπικές αρχές αποφάσισαν να μετονομάσουν την πόλη σε Αλεξανδρούπολη, προς τιμήν του. ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ),

τις κάναμε και άγκυρα,γιατί μας θυμίζει τη θάλασσα της Αλεξανδρούπολης.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ!!!!!

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!!!!!!