Πρωτομαγιά

Ο Μάϊος μας έφτασε

εμπρός βήμα ταχύ,

να τον προϋπαντήσουμε

 παιδιά στην εξοχή!

Καλό μήνα!

Εγγραφές μαθητών στα νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2017-2018

Σύμφωνα με την με Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.6/ΦΜ/67172/Δ1/25-04-2017 εγκύκλιο του ΥΠΕΘ

"οι εγγραφές τη σχολική χρονιά 2017-18 στα Νηπιαγωγεία θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 19 Μαΐου 2017. Εγγραφές μετά τις 19 Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας ΠΕ. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2017-18, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις της παρ. 1α, του άρθρου 10 του ν. 2327/95, ΦΕΚ 156/1995 Α'. Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών και μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία πέντε (5) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2017-18, μαθητές γεννημένοι το 2013 και 2012 αντίστοιχα και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη. 

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 

Οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν στο Νηπιαγωγείο που ανήκουν: 

α) Αίτηση εγγραφής – Υπεύθυνη δήλωση (δίνεται από το νηπιαγωγείο)

β) Αποδεικτικό στοιχείο, όπως προβλέπεται από το άρθρο 1, του Π.Δ. 200/98 (ΦΕΚ 161/1998), από το οποίο, κατά την κρίση του Προϊστάμενου/-νης ή του Δ/ντή/-ντριας του Νηπιαγωγείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

γ) Υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου (συμπεριλαμβάνεται στο έντυπο της αίτησης-υπεύθυνης δήλωσης). 

δ) Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

 ε) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

Στο σχολείο μας(5ο και 20ο νηπιαγωγείο)οι εγγραφές θα πραγματοποιούνται καθημερινά από τις 2/05 /2017 έως και τις 19/05/2017 και ώρες 12:00-13:00 μ.μ. 

Σύμφωνα με απόφαση της Διευθύντριας Π.Ε. Ν.Έβρου,και για την ορθολογική κατανομή του μαθητικού πληθυσμού. οι σχολικές περιφέρειες των νηπιαγωγείων έχουν αλλάξει.

Η κοινή περιφέρεια του 5ου και του20ου νηπιαγωγείου είναι πλέον η εξής:

Η περιοχή που περικλείεται από τις οδούς:

Κονδύλη– Περιφερειακή οδός – Γιαννούτσου – Σιδηροδρομική Γραμμή – Εθνικής Αντίστασης – Αθύρων – Μακρυγιάννη – Οψικίου – Ανδρονίκου – Κανδηλάπτη – Καισαρείας. 

Οι γονείς μπορούν να ενημερώνονται για τη σχολική περιφέρεια στην οποία ανήκουν από τη Διεύθυνση Π.Ε.Ν.Έβρου.

Φιλαναγνωσία

Φιλαναγνωσία σύμφωνα με το Βικιλεξικό "είναι η αγάπη για την ανάγνωση και την αναγνωστική διαδικασία."

Ο όρος αυτός δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο νηπιαγωγείο αφού τα νήπια δεν μπορούν να διαβάσουν μόνα τους,αλλά όποιον όρο και να χρησιμοποιήσουμε,όπως και να τις ονομάσουμε,στο νηπιαγωγείο πάντα υλοποιούμε δράσεις φιλαναγνωσίας  κατάλληλες για τους μικρούς μαθητές μας.

Σύμφωνα με το ΕΚΕΒΙ(Εθνικό Κέντρο Βιβλίου)"σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι η εξοικείωση του μικρού μαθητή με το βιβλίο και την ανάγνωση και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης του με το λογοτεχνικό βιβλίο. Αυτή η σχέση θα το βοηθήσει να αναπτύξει την κριτική και δημιουργική του σκέψη, να δραστηριοποιήσει τη φαντασία του και την εφευρετικότητά του, να εμπλουτίσει την αισθητική του καλλιέργεια, να δοκιμάσει τα συναισθήματά του αναπτύσσοντας έτσι τη συναισθηματική του νοημοσύνη, να καλλιεργήσει τη γλωσσική του έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο, και εν κατακλείδι να συγκροτήσει ολόπλευρα την προσωπικότητά του.

Μέσα όμως από τη διαδικασία της φιλαναγνωσίας επιτυγχάνονται 

και επιμέρους στόχοι, όπως:

• καλλιέργεια αναγνωστικής απόλαυσης

• άσκηση της δεξιότητας της προσεκτικής ακρόασης και ως εκ

 τούτου πρόληψη φαινομένων διάσπασης προσοχής, όταν δεν 

οφείλεται σε παθογόνα αίτια, που είναι πολύ συχνή στις μικρές 

τάξεις του δημοτικού σχολείου

• καλλιέργεια δεξιότητας αναδιήγησης ιστοριών, συναισθημάτων ή 

καταστάσεων

• ανάπτυξη δυνατότητας κατανόησης κειμένου

• ανάπτυξη συνεργατικής ικανότητας

• ανάπτυξη επικοινωνιακής ικανότητας

• αφηγηματική ικανότητα

• εξοικείωση με τη λειτουργία ομάδων

• δημιουργία κλίματος συντροφικότητας και δημιουργικότητας 

μέσα στην τάξη, η οποία σταματά να αποτελεί ένα άθροισμα 

μεμονωμένων μαθητών αλλά γίνεται μια «κοινότητα 

αναγνωστών»."

Όταν αρχίσαμε το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τίτλο"Ταξίδι στο μαγικό κόσμο του βιβλίου"στο ολοήμερο τμήμα,η πρώτη μας δραστηριότητα ήταν να καλέσουμε στο σχολείο τα αγαπημένα βιβλία των παιδιών,για να τα γνωρίσουμε και να τα φιλοξενήσουμε όσο καιρό χρειαστεί.

-Οι προσκλήσεις μας

Τα αγαπημένα  μας   βιβλία:

μεγάλα,μικρά,

χοντρά,λεπτά,

με λεπτό εξώφυλλο, 

με χοντρό εξώφυλλο,

τετράγωνα,ή μακρουλά

όλα αγαπημένα,

όλα φανταστικά!

-Στη συνέχεια το κάθε παιδί παρουσίαζε το βιβλίο του και μετά το διαβάζαμε στον "κύκλο".
-Για να μην χάνουμε τη σελίδα όταν σταματάμε,κάναμε σελιδοδείκτες με μηνύματα των παιδιών:

Αγαπάμε τα βιβλία γιατί:

• μας μαθαίνουν πολλά πράγματα
• μας μαθαίνουν γράμματα
• μας ταξιδεύουν με τις ιστορίες τους σε μέρη μαγικά
• με τα βιβλία γινόμαστε πιο έξυπνοι
• μας αρέσει να βλέπουμε τις εικόνες τους
• με τα βιβλία πετάμε

-κι αφού  με τα βιβλία πετάμε,για να μην ξεχνάμε τα βιβλία που διαβάσαμε,τα κάναμε συννεφάκια και τα βάλαμε μαζί με τα μπαλονάκια μας που πετάνε στον ουρανό.

-Συμμετείχαμε στη Βιβλιοτρεχάλα Ανάγνωσης και στο διαγωνισμό που οργάνωσε γνωστός εκδοτικός οίκος.

Διαβάσαμε το βιβλίο "Δεν πάω σχολείο" και πραγματοποιήσαμε τις εξής δράσεις:

1. Τα παιδιά ζωγράφισαν ένα διαφορετικό εξώφυλλο.

2.Ζωγράφισαν και περιέγραψαν τον αγαπημένο τους ήρωα

3.Ζωγράφισαν μία σκηνή με κόμικς

4.Ζωγράφισαν μια αφίσα με αφορμή το βιβλίο

5.Δούλεψαν ομαδικά και έδωσαν ένα διαφορετικό τέλος στο βιβλίο.

Για να αποφασίσουμε ποια έργα θα στείλουμε στο διαγωνισμό,τα παιδιά ψήφισαν το έργο που τους άρεσε περισσότερο χωρίς να γνωρίζουν ποιος το ζωγράφισε.

-Επισκεφθήκαμε το"Μικρό Αναγνώστη",ακούσαμε και ξεφυλλίσαμε γνωστά βιβλία:

"Ο μαύρος Κότσυφας και ο άσπρος Γλάρος","Όταν η Πασχαλίτσα συνάντησε ελέφαντα","Το Πάσχα του Πασχάλη"

-Κάναμε το δικό μας βιβλίο με τίτλο "Το μουτρωμένο γατάκι":

και συνεχίζουμε.......

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

"Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε η ΙΒΒΥ, Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο.

Το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου στηρίζει από το 1996 την πρωτοβουλία αυτή και σε συνεργασία με τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου, το ελληνικό τμήμα της IBBY, τυπώνει στα ελληνικά την αφίσα και το φυλλάδιο με το μήνυμα και τα αποστέλλει σε ένα ευρύ δίκτυο σχολείων και σχολικών βιβλιοθηκών σε όλη την Ελλάδα, προτρέποντας έτσι και άλλους φορείς να οργανώσουν εκδηλώσεις για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.

Το 2017, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ρωσίας. Το μήνυμα «Ας μεγαλώσουμε με το βιβλίο…»το έγραψε ο ταλαντούχος ποιητής και συγγραφέας παιδικών βιβλίων Sergey Makhotin και την αφίσα τη φιλοτέχνησε o διακεκριμένος καλλιτέχνης Mikhail Fedorov."(Σαν σήμερα)

Στο νηπιαγωγείο με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου ολοκληρώσαμε το βιβλίο που είχαμε ξεκινήσει.Τα παιδιά είχαν ζωγραφίσει ό,τι ήθελαν από το αγαπημένο τους παραμύθι,τον αγαπημένο τους ήρωα....αργότερα στον κύκλο,ταξίδεψαν με τη φαντασία τους στο μαγικό κόσμο των παραμυθιών,έπιασαν την κόκκινη κλωστή και το κουβάρι άρχισε να ξετυλίγεται,να περνάει από χέρι σε χέρι και να υφαίνει το παραμύθι μας.Οι προτάσεις για τον τίτλο ήταν πολλές γι αυτό ψηφίσαμε και ο τίτλος αποφασίστηκε:"Παραμυθοσαλάτα"!!!μια σαλάτα από παραμύθια!

  Απολαύστε το από το storyjumper

  Και για να μην ενοχλεί κανένας τους μικρούς μας αναγνώστες,όταν διαβάζουν,κάναμε ταμπελάκια που θα τα κρεμάνε έξω από την πόρτα τους και θα προειδοποιούν:

ΜΗΝ ΕΝΟΧΛΕΙΤΕ!!!!!!

ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΔΙΑΒΑΖΕΙ

Καλές αναγνώσεις!

Πάσχα

"Ήρθε η Μεγάλη Εβδομάδα

του Χριστού τα Πάθη αρχινούν,

όλα τα παιδάκια στην εκκλησία

πάνε ευλαβικά και προσκυνούν.

Πάνε με λουλούδια και κεράκια

στο Χριστούλη που θα σταυρωθεί,

μα το ξέρουν όλα τα παιδάκια

πως την Κυριακή θ΄αναστηθεί!"

"Ήρθε πάλι η Πασχαλιά

με τα κόκκινα(και τα χρωματιστά) αυγά!"

Κατασκευές από το Β΄τμήμα

Α΄τμήμα

 

Γ΄τμήμα

Καλό Πάσχα!

Καλή Ανάσταση!